Ведомство Учреждений императрицы Марии Федоровны
Страница 1

Другой крупной благотворительной организацией учреждений императрицы Марии Федоровны. Названное ведомство возникло 12 ноября 1796г., когда супруга Павла I императрица Мария Федоровна приняла на себя руковод­ство Обществом благородных девиц и его мещанским отделением. Мария Федоровна жертвовала Обществу по 15 тыс. рублей ежегодно. Общество носило чисто образователь­ный характер, однако в мае 1797г. Мария Федоровна при­няла на себя руководство Петербургским и Московским воспитательными домами и коммерческим училищем.

Именно тогда императрица обратила свое внимание на ужасающее положение с младенческой смертностью в воспитательных домах (так, за весь период существования столичных домов из 65 тыс. младенцев в живых осталось лишь около 7 тыс.). Сделав вывод, что одной из причин смер­тности является теснота помещений, по ходатайству императ­рицы Петербургский воспитательный дом был переведен в более обширное здание, к которому вскоре был прикуплен еще один дом. Последовали изменения и в руководстве До­мов. Были преобразованы Опекунские советы, причем каж­дый из опекунов нес личную ответственность за какую-либо из частей Воспитательного дома. Опекунами император на­значал лиц «высокого и знатного круга». Отмечалось, что они должны были работать «без всякого вознаграждения, из люб­ви к Отечеству и человечеству».

Благотворительная деятельность Марии Федоровны становилась все более обширной. В 1798-1802 гг. на ее средства в столицах были основаны женские училища Ордена св. Екатерины (для девочек из мещанских и купе­ческих семей). В 1801г. на ее иждивение поступила Пав­ловская больница; в 1802г.— открылся еще один воспи­тательный дом в Гатчине (здание было подарено уральс­ким заводчиком Николаем Никитичем Демидовым); в 1803г. в Москве и Петербурге открылись так называе­мые «Вдовьи дома» (богадельни для неимущих вдов воен­ных и гражданских чиновников). Тогда же в столицах были открыты больницы для бедных (на 200 мест каждая).

В 1806г. на средства Марии Федоровны в Павловске открылось первое в России училище для глухонемых де­тей (причем в 1816г. императрица внесла 156 тыс. рублей на содержание в нем пансионеров ее имени), переехавшее в 1810г. в Санкт-Петербург. В 1807г. под покровительство Марии Федоровны перешло военно-сиротское отделение (впоследствии - Павловский институт). В 1811г. в Петер­бурге был открыто первое в России «повивальное учили­ще» для подготовки квалифицированных акушерок.

Наконец, в 1817г. под покровительство императрицы перешел Харьковский институт благородных девиц. Надо заметить, что институты благородных девиц изначально предназначались для призрения и воспитания дочерей обедневших дворян либо осиротевших девочек дворянс­кого происхождения, именно поэтому и обучение в инсти­тутах носило узкопрактический характер: с одной сторо­ны, подготовка будущей домохозяйки и матери семейства, а с другой — гувернантки для работы в богатых дворянс­ких семействах. В то же время устав Харьковского института отличался по тому времени необыкновенно прогрес­сивным содержанием. Так, дозволялось принимать в ин­ститут дочерей купцов всех гильдий, а также приходящих учениц. Более того, институтское начальство было обяза­но трудоустраивать своих выпускниц на должности гувер­нанток, разбирать их споры с хозяевами, содействовать в устройстве брака. В 1820-1826 гг. открылись также 4 учи­лища для унтер-офицерских и солдатских дочерей.

Страницы: 1 2


Похожие статьи:

Уровни развития экономической социологии
Еще одна проблема уточнения предметного поля экономической социологии связана со структурой самого социологического знания, с выделением, в частности, в экономической социологии различных уровней постижения происходящих процессов. Первый у ...

Домашний труд и его структура
Главная сфера деятельности женщин в семье — домашний труд. Домашнее хозяйство — составная часть быта, предоставляющего область социальной жизни, связанной с восстановлением жизненных функций человека, его работоспособности и творческой дея ...

Предметы совместного ведения РФ и субъектов Федерации
Предметы совместного ведения образуют круг полномочий, в осуществлении которых могут принимать участие органы государственной власти Федерации и ее субъектов. Предмет совместного ведения - это сфера общественных отношений, регулирование ко ...