Заключение

Общественные процессы представляют реализирование, в изменяющихся общественных формах, потребностей общих большему или меньшему числу личностей. Все влияния объективных явлений, предметов и процессов переходят в социологические процессы лишь в субъективной форме потребностей. Потребности эти составляют систему сил, которая, действуя в данной географической и исторической среде, даёт социологические продукты… Здесь объективны лишь реальные личности в их деятельности, допускающее статистическое определение и историческую отметку, да ещё среда, в которой происходит социологическое творчество. Но действующие силы субъективны и продукты опять субъективны. Вот из каких рассуждений появилось название школы.

Субъективная школа русской социологии имеет таких ярких представителей как Лавров, Михайловский, Кареев и другие. В данной работе были рассмотрены их взгляды и мнения.

Похожие статьи:

Субъекты социально-досуговой рекреации
Рекреация как форма жизнедеятельности свойственна всем организованным биосистемам, включая и социальные. Все виды популяций подчинены законам биоэнергетики. Субъектом рекреации является каждая единица социального континуума «человек - чело ...

Эмпирическое исследование. Обоснование базы и методов исследования
Проблема определения социальной роли в коллективе вызывает огромный интерес к изучению со стороны исследователей. В настоящее время стали появляться психологические работы на эту тему. Однако не во всех них прослеживается разработанность ц ...

Данные о численности пенсионеров за 1998 год
№№ п/п Наименование районов и городов Всего пенсионеров В т.ч. работающих Кол-во пенс-ров, вышедших на пенсию в 1998 г Кол-во пенс-ров, умерших в 1998 г. 1 Арзамасский 17616 837 811 916 2 Ардатовский 9563 661 493 428 3 Б-Болдинский 4666 31 ...